Art. 128 — Programmazione ed organizzazione didattica

1. 3 marzo 2004 — oggiper 23 anniin vigore
2. 1 settembre 2000 — 3 marzo 2004per 4 anni
3. 19 maggio 1994 — 1 settembre 2000per 6 annitesto originario

Un principio di diritto su questo articolo

Le massime del Massimario della Corte costituzionale: che cosa la Corte ha detto di questa norma, non soltanto come sono finite le questioni.

• 'REFERENDUM' - GIUDIZIO SULL'AMMISSIBILITA' - SCUOLA ELEMENTARE - ABOLIZIONE DEI MODULI ORGANIZZATIVI CON PIU' MAESTRI NELLE CLASSI - INTRINSECA MANCANZA DI CHIAREZZA DELLA PROPOSTA REFERENDARIA - INAMMISSIBILITA' DELLA RICHIESTA.

  E' inammissibile la richiesta di 'referendum' popolare per l'abrogazione del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297 (recante: "Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado") - nella parte in cui concerne l'abolizione, nella scuola elementare, dei moduli organizzativi con piu' maestri nelle classi - a causa dell'intrinseca mancanza di chiarezza della stessa. Infatti - posto che il presente 'referendum' non si propone un intento meramente eliminativo, ma mira, attraverso un'abrogazione parziale, alla sostituzione del sistema attualmente vigente con un sistema diverso, consistente nell'abolizione non del modulo, ma dell'obbligo di adottare il modulo stesso, quale unica, necessaria ed uniforme formula organizzativa di impiego dei docenti nella scuola elementare - dalla insuperabile incertezza circa il significato che si debba attribuire al quesito (se contro il modulo come tale o a favore dell'autonomia organizzativa delle istituzioni scolastiche) deriva la mancanza di un fine obiettivo univoco dell'iniziativa referendaria in questione, rispetto al quale gli elettori possano esprimere una volonta' consapevole dei suoi effetti normativi, alternativi alla disciplina vigente. red.: G. Leo

  sentenza 40/1997massima n. 23122

  Riguarda ancheart. 127 Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.art. 130 Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.art. 131 Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.art. 121 Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.art. 133 Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.

Massime dai dati aperti della Corte costituzionale, licenza CC BY-SA 3.0. Della Cassazione non ci sono: il suo archivio non è riutilizzabile.